中醫(yī)院校應(yīng)設(shè)《臨床醫(yī)案學(xué)》課程

王金亮　山西平遙縣中醫(yī)院

不斷有人提出觀點，認(rèn)為如今中醫(yī)院校教育片面理解中醫(yī)現(xiàn)代化，增加西醫(yī)課程、外語課、實驗課等現(xiàn)象普遍。中醫(yī)學(xué)碩士、博士片面追求達(dá)到細(xì)胞水平、分子水平，卻連“四大經(jīng)典”都讀不懂，或沒有讀過。

筆者在中醫(yī)院招聘過程中也發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對經(jīng)典知之甚少，令人驚心；各類院校畢業(yè)生中很多不會用中醫(yī)思維和傳統(tǒng)方式切脈辨證，處方用藥。如此人才怎能擔(dān)當(dāng)臨床大業(yè)？還有部分人一出校門即改行，也使得中醫(yī)隊伍銳減。

因此，中醫(yī)院校教育理應(yīng)反思，一定要增強(qiáng)繼承、發(fā)展中醫(yī)的理念，要加強(qiáng)中醫(yī)經(jīng)典著作的研習(xí)，重理解、多背誦，打好基礎(chǔ)，注重感悟，多臨床、反復(fù)臨床，提高中醫(yī)診療技能，“熟讀王叔和，不如臨證多?！弊⒅嘏R床實踐與療效永遠(yuǎn)是中醫(yī)的立身之本。

筆者認(rèn)為，中醫(yī)院校在中醫(yī)臨床課的基礎(chǔ)上，應(yīng)增加一門《臨床醫(yī)案學(xué)》，集古代名醫(yī)與現(xiàn)代大師經(jīng)驗，認(rèn)真研學(xué)，有利于中醫(yī)臨床人才的培養(yǎng)與中醫(yī)思維方式的建立，也是穩(wěn)定中醫(yī)人才隊伍的有力措施。提高臨證能力，突出中醫(yī)特色，更是時代的呼聲。

人民需要中醫(yī)。正如一句名言所說：“有的病可以看中醫(yī)，有的病必須看中醫(yī)，有的病只能看中醫(yī)”。中醫(yī)院校要培養(yǎng)出實用的、有中醫(yī)特色的人才，才能使中醫(yī)事業(yè)永久不衰，并發(fā)揚(yáng)光大，為人類的健康事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。