做“狠心”的家長

一位母親的親身經(jīng)歷：以前，我對女兒“心太軟”，寵有加而嚴不足。但女兒對我并不領(lǐng)情，動輒大呼小叫，還得寸進尺，常令我困惑和苦惱。

有一天晚上，我和女兒差不多同時躺到床上，她突然發(fā)現(xiàn)她房里的吊燈沒有關(guān)，就喊我去給她關(guān)燈。這類事往常也常發(fā)生，我都是隨叫隨應(yīng)?？蛇@次我剛躺到床上，累了一天好不容易挺直一下腰板，實在懶得起來，就狠了狠心叫她自己起來關(guān)。我說：“媽媽同樣也睡了，還得起來到你房里關(guān)燈，不如你自己起床關(guān)還近一些?！闭f過之后，無論她怎么叫嚷，我就是不理睬她。見我不去，她就故意把音響開得大大的。過了一會兒，音響聲音沒有了，我悄悄打開自己臥室的門一看，女兒房里的燈關(guān)了，門也關(guān)了。打那以后，再遇到要拿東西之類的事，女兒就很少叫別人幫忙了。

心理分析：中國人講究“以己度人”，父母對孩子好，就想當(dāng)然地以為孩子也能學(xué)會孝敬父母。但實際情況是，對孩子的愿望不加選擇地給予滿足，只會讓孩子變成以自我為中心的人。而且，凡事都替孩子做到，還會造成孩子的自卑感和無力感。

在成長過程中，及時的鼓勵和適當(dāng)?shù)膽土P都是必不可少的，重要的是把握好時機和程度。一般來說，在大多數(shù)時候，鼓勵是最重要的，但鼓勵不是包辦代替，不是溺愛。而懲罰的使用應(yīng)該慎之又慎，有時候，“冷淡”或取消獎勵就是最有效的懲罰。

俗語有“欺軟怕硬”、“得寸進尺”之說，想對孩子的教育也是如此，你事事由著她，她就覺得本該如此，甚至還不滿足。久而久之，一個以自己為中心的小皇帝、小公主就培養(yǎng)出來了。如果每位家長都溺愛孩子，輸送給社會的是懶散、自私的廢物、庸才，那才是時代的悲哀呢！所以，從長遠計，我們不妨嘗試著做“狠心”的家長，適時對孩子說“不”。