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單親家庭的家長(zhǎng)如何消除苦惱,使自己的孩子能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)呢?北京師范大學(xué)心理學(xué)博士趙梅認(rèn)為,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。
其一,家長(zhǎng)首先調(diào)整心理情緒,引導(dǎo)孩子對(duì)家庭環(huán)境有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。夫妻離異大多是有無法化解的矛盾才發(fā)生的,離異雖然出現(xiàn)新的問題,但畢竟從更大的痛苦糾纏中解脫出來。孩子是敏感的,會(huì)感受家庭的變化。所以,不要企圖隱瞞發(fā)生了什么,那樣會(huì)增加他的不安,失去對(duì)大人的信任。他有權(quán)力知道家庭破裂的事實(shí),這有助于他的勇敢面對(duì)。真誠(chéng)面對(duì)孩子的問題,你們的家庭的確發(fā)生了變化,同時(shí)告訴他(她),你們?nèi)韵褚郧澳菢訍鬯ㄋ?/p>
其二,不在孩子面前講另一方壞話,不要相互破壞形象,當(dāng)著孩子的面,使用污辱性的語言,一味指責(zé)對(duì)方。父母在談話中,不可使用“壞”和“好”這樣的字眼??梢愿嬖V他,父母親就是無法相處了。在這段情緒混亂的時(shí)期,絕對(duì)不適合對(duì)配偶做任何評(píng)判,尤其是在孩子的面前。
其三,夫妻盡釋前嫌,不冷漠、敵視對(duì)方,做朋友。分手后,孩子仍是雙方共同的,只有平靜商談教育孩子的事,才能讓其有寧靜的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。雙方要經(jīng)常保持和孩子的聯(lián)系。尤其是孩子的監(jiān)護(hù)方,應(yīng)允許另一方探視,并享受親子之情。
其四,與孩子共同擔(dān)起家庭的責(zé)任——避免補(bǔ)償心態(tài)。不要為了彌補(bǔ)而過度補(bǔ)償、溺愛,尤其是老人,對(duì)孩子沒必要百依百順,對(duì)待他們的生活,要像對(duì)待正常的孩子那樣,物質(zhì)和嬌縱都無法替代精神上的缺失。單親的孩子需要更早地承擔(dān)責(zé)任,走向成熟。
其五,幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。孩子的心理壓力,很大程度上來自同學(xué)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子在班上有幾個(gè)要好的小朋友,經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起度周末。孩子的群體生活一旦正常,許多問題就迎刃而解了。
其六,離婚不能簡(jiǎn)單說是誰的錯(cuò)———避免受害者心態(tài)。不要向孩子控告對(duì)方的無情和不負(fù)責(zé)任。不要試圖將自己的創(chuàng)傷作為孩子今后成長(zhǎng)的借鑒。孩子需要從更客觀的角度去看待世界,他們有自己探索和憧憬的權(quán)利。“媽媽不要我們了”、“男人都是壞東西”之類的語言,會(huì)使他們失去對(duì)世界的信任和對(duì)未來的信心。
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單親家庭的家長(zhǎng)如何消除苦惱,使自己的孩子能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)呢?北京師范大學(xué)心理學(xué)博士趙梅認(rèn)為,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。
其一,家長(zhǎng)首先調(diào)整心理情緒,引導(dǎo)孩子對(duì)家庭環(huán)境有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。夫妻離異大多是有無法化解的矛盾才發(fā)生的,離異雖然出現(xiàn)新的問題,但畢竟從更大的痛苦糾纏中解脫出來。孩子是敏感的,會(huì)感受家庭的變化。所以,不要企圖隱瞞發(fā)生了什么,那樣會(huì)增加他的不安,失去對(duì)大人的信任。他有權(quán)力知道家庭破裂的事實(shí),這有助于他的勇敢面對(duì)。真誠(chéng)面對(duì)孩子的問題,你們的家庭的確發(fā)生了變化,同時(shí)告訴他(她),你們?nèi)韵褚郧澳菢訍鬯ㄋ?/p>
其二,不在孩子面前講另一方壞話,不要相互破壞形象,當(dāng)著孩子的面,使用污辱性的語言,一味指責(zé)對(duì)方。父母在談話中,不可使用“壞”和“好”這樣的字眼??梢愿嬖V他,父母親就是無法相處了。在這段情緒混亂的時(shí)期,絕對(duì)不適合對(duì)配偶做任何評(píng)判,尤其是在孩子的面前。
其三,夫妻盡釋前嫌,不冷漠、敵視對(duì)方,做朋友。分手后,孩子仍是雙方共同的,只有平靜商談教育孩子的事,才能讓其有寧靜的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。雙方要經(jīng)常保持和孩子的聯(lián)系。尤其是孩子的監(jiān)護(hù)方,應(yīng)允許另一方探視,并享受親子之情。
其四,與孩子共同擔(dān)起家庭的責(zé)任——避免補(bǔ)償心態(tài)。不要為了彌補(bǔ)而過度補(bǔ)償、溺愛,尤其是老人,對(duì)孩子沒必要百依百順,對(duì)待他們的生活,要像對(duì)待正常的孩子那樣,物質(zhì)和嬌縱都無法替代精神上的缺失。單親的孩子需要更早地承擔(dān)責(zé)任,走向成熟。
其五,幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。孩子的心理壓力,很大程度上來自同學(xué)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子在班上有幾個(gè)要好的小朋友,經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起度周末。孩子的群體生活一旦正常,許多問題就迎刃而解了。
其六,離婚不能簡(jiǎn)單說是誰的錯(cuò)———避免受害者心態(tài)。不要向孩子控告對(duì)方的無情和不負(fù)責(zé)任。不要試圖將自己的創(chuàng)傷作為孩子今后成長(zhǎng)的借鑒。孩子需要從更客觀的角度去看待世界,他們有自己探索和憧憬的權(quán)利。“媽媽不要我們了”、“男人都是壞東西”之類的語言,會(huì)使他們失去對(duì)世界的信任和對(duì)未來的信心。