史上最牛畢業(yè)證 - 簡介

微博上一張民國時期的畢業(yè)證引發(fā)了大伙的強(qiáng)烈興趣，有人甚至稱它是“史上最牛畢業(yè)證”。畢業(yè)證的主人叫李鴻樾，“清華學(xué)校研究院”畢業(yè)，而網(wǎng)友之所以說這張畢業(yè)證書牛，是因?yàn)閷?dǎo)師一欄有梁啟超、王國維、陳寅恪等人。據(jù)悉，李鴻樾是瀏陽人，曾在長郡中學(xué)、瀏陽公學(xué)等校任教或任職。

網(wǎng)友速速圍觀之后皆感慨：太牛了!網(wǎng)友江力北大著名文化青年稱：這就是江湖上傳聞已久的清華國學(xué)院的“四大導(dǎo)師”!“王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任”，李濟(jì)、吳宓也是國學(xué)院成員!

收藏者觀點(diǎn)

1925年—1929年開辦的四年間，只招收72名學(xué)生

四大國學(xué)導(dǎo)師——王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任共同簽發(fā)

畢業(yè)者為胡耀邦的老師

我多年來從事中國近現(xiàn)代高等教育各類文物的專題收藏。記得大概在四年前的一天，有位藏友給我來電話問：外地有一張民國十五年清華學(xué)校研究院的畢業(yè)證書，很“開門兒”，就是價錢太貴，你要不要。當(dāng)我問清楚要價(比普通高校本科畢業(yè)證書售價高出十五倍)和證書的內(nèi)容后，毫不猶予地回答：要!如此迫不及待，原因有二：

其一，證書的稀缺性。清華學(xué)校國學(xué)研究院于1925年9月創(chuàng)立，至1929年夏停辦，共舉辦4期，前后四屆共招收72名研究生。其中除去在修業(yè)期間因各種原因未能畢業(yè)外，畢業(yè)生總數(shù)滿打滿算也只有60余人。如果從1926年清華國學(xué)院第一屆畢業(yè)生算起，八十余年，在中國大地上，歷經(jīng)軍閥混戰(zhàn)、北伐戰(zhàn)爭、八年抗戰(zhàn)，以及“文革”的浩劫，清華學(xué)校(1928年8月17日改名國立清華大學(xué))的畢業(yè)證書免遭戰(zhàn)火而留存下來的尚且很少，而清華國學(xué)研究院的畢業(yè)證書則更是鳳毛麟角了。我搜集高校畢業(yè)證書，過目數(shù)以千計(jì)，但清華學(xué)校國學(xué)院畢業(yè)證書見到的僅此一件。得到后，連續(xù)數(shù)日，我仍沉浸在興奮之中，心情仍不能平靜，暗自慶幸“寶貝”沒有擦肩而過。

其二，名校名師授高徒，文化品位高。在中國，清華與北大是并列的一流大學(xué)，而清華學(xué)校國學(xué)院四大導(dǎo)師——王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任在國學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)領(lǐng)域，皆為領(lǐng)軍人物。以王國維為首的四大導(dǎo)師耀眼的大名依次排列刊印在證書上，并鈐有各自的印章，玄墨朱砂之間，傳統(tǒng)文化的典雅之味躍然紙上，著實(shí)讓人愛不釋手。1925年，在籌劃國學(xué)院的過程中，清華學(xué)校校長曹云祥特請時任北大文學(xué)院院長的胡適代為設(shè)計(jì)課程，并邀請他兼任國學(xué)研究院導(dǎo)師。當(dāng)時胡先生沒有應(yīng)允兼職，理由是：“非第一流學(xué)者，不配做研究院的導(dǎo)師，我實(shí)在不敢當(dāng)，你最好去請梁任公(梁啟超)、王靜安(王國維)、章太炎三位大師，方能把研究院辦好。”從胡適先生這幾句簡短的話語中，我們更能進(jìn)一步領(lǐng)悟到四大導(dǎo)師，尤其是王、梁二公，他們在中國近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上的地位、作用及社會影響，應(yīng)該說，怎么高估都不過分。清華國學(xué)院四大導(dǎo)師是在上個世紀(jì)特殊的歷史環(huán)境條件下形成的，此等學(xué)養(yǎng)深厚的一代宗師，估計(jì)在二十一世紀(jì)百年內(nèi)也難出現(xiàn)。

當(dāng)時購買這張畢業(yè)證書，除考慮名校名師這一主要因素之外，對畢業(yè)生李鴻樾也有所思量。當(dāng)時我雖不了解李氏為何許人，但從各方面推測，他不應(yīng)是等閑之輩。因?yàn)榍迦A國學(xué)研究院“以研究高深學(xué)術(shù)，造成專門人才為宗旨”，入學(xué)把關(guān)嚴(yán)，通過三道關(guān)，才能被錄取，況且又是名師嚴(yán)教。但是，當(dāng)我翻閱多部名人大辭典卻查找不到李氏名字時，覺得有點(diǎn)意外，認(rèn)為不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況。我當(dāng)然不甘心就此作罷，為查個究竟，只得按證書上提供的李氏籍貫的線索，求助于其家鄉(xiāng)湖南瀏陽市志辦，請他們協(xié)助查找有關(guān)李鴻樾的資料。時隔不久，收到瀏陽市志辦和檔案科的回函。我拜讀李鴻樾的簡介之后，喜出望外，名不見經(jīng)傳的李老先生，原來是胡耀邦、楊勇等一批無產(chǎn)階級革命家的老師，是默默無聞地把自己的一生奉獻(xiàn)給中國鄉(xiāng)村教育建設(shè)事業(yè)的最可敬重的先賢。

網(wǎng)友熱議

網(wǎng)友速速圍觀之后皆感慨：太牛了!

唐大麥：只能羨慕嫉妒恨了。

ZZ張專：真的假的，這人也太幸運(yùn)了。就算在當(dāng)時的清華堂，也不是人人都能趕上這么強(qiáng)的導(dǎo)師陣容的吧。

河蟹愚樂：一張強(qiáng)大的畢業(yè)證，導(dǎo)師的陣容太牛逼了?，F(xiàn)在的中國大學(xué)生沒那么幸福了……

江力北大著名文化青年：這就是江湖上傳聞已久的清華國學(xué)院的“四大導(dǎo)師”!“王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任”，李濟(jì)、吳宓也是國學(xué)院成員!

公民ZHOUYang：這是畢業(yè)證+最具說服力的介紹信啊。

記者根據(jù)畢業(yè)證上的信息，在湖南省瀏陽縣找到了認(rèn)識李鴻樾的老人楊圣木。今年87歲的楊圣木老人住在瀏陽一中一棟教師樓里。1938年，他到這所學(xué)校讀書的時候，校長正是李鴻樾。

“那張畢業(yè)證我們都見過。瀏陽師范校慶的時候，學(xué)校搞了個教師展覽，他的畢業(yè)證也被展出來了，導(dǎo)師有梁啟超、王國維等人?！?/p>

楊老的記憶中，李鴻樾是個很特別的老師，“概括來說就是，學(xué)問好，品德好，對人特別客氣，生活簡樸?！?/p>

楊老說，李鴻樾祖上很風(fēng)光，伯祖父曾是兩江總督，李鴻樾5歲讀私塾，民國八年(1919年)畢業(yè)于湖南省立第一師范，民國十五年(1926年)畢業(yè)于清華學(xué)校(今清華大學(xué))研究院。畢業(yè)之后，李鴻樾先后在湖南省立一中、瀏陽中學(xué)等校教書。

“李老學(xué)問很深，對‘宋儒理學(xué)’研究頗深。他很重視道德教育。每次批評學(xué)生或者老師，他都要給你深深鞠一躬，還作揖，通過自己的品行感染你。”

引諸多遐想

一張老畢業(yè)證引發(fā)網(wǎng)友圍觀，就像前段時間小學(xué)的老課本被關(guān)注一樣。在圍觀的時候，免不了要拿過去的東西與現(xiàn)在的東西對比，不比不要緊，一比總能引起諸多的遐想。

一則，對大師的呼喚。一個學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)期間能得到梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任、李濟(jì)等導(dǎo)師的教誨，那是何等的幸福!現(xiàn)在的大學(xué)也有名師，但缺少大師，更談不上一個人同時受到5位大師的教誨。對大師的呼喚，是國人對高校教育長久的期待。

二則，指導(dǎo)學(xué)生要名副其實(shí)。以那5位大師的學(xué)識與人品，如果他們沒有對李鴻樾進(jìn)行實(shí)質(zhì)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，斷不至于在其畢業(yè)證上書上留名并蓋上印章。舊時的大師，也能親教學(xué)生;而現(xiàn)在，有些老板導(dǎo)師卻常年讓學(xué)生見不到面，由著學(xué)生自己摸索?？戳诉@張畢業(yè)證，真不知該有多少人要為此感到臉紅，又有多少人可以問心無愧在地學(xué)生的畢業(yè)證上署上自己的大名。

三則，學(xué)生畢業(yè)與否，就該交由老師說了算。這個老畢業(yè)證上寫著：“經(jīng)導(dǎo)師審查成績認(rèn)為合格特給予畢業(yè)證書此證”。一個學(xué)生能否畢業(yè)，在于導(dǎo)師對學(xué)生的認(rèn)定，這說明了教育本來就該由老師主導(dǎo)，且能體現(xiàn)對老師的尊重?？涩F(xiàn)在，大學(xué)生畢業(yè)證書上多省去了老師審查認(rèn)定的字樣，畢業(yè)的學(xué)生成了學(xué)校批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，讓人只識學(xué)校而非老師。講師道，不妨先從老師對學(xué)生負(fù)責(zé)做起;一個學(xué)生的畢業(yè)證上，不要只有一個校長的印章，而忽略辛苦培養(yǎng)的導(dǎo)師。

四則，畢業(yè)證上導(dǎo)師署名還是一種雙向的激勵。老師若想自己的學(xué)生的成績不辱沒自己的名聲，自當(dāng)從嚴(yán)教育之，并注重學(xué)術(shù)道德的教化。對學(xué)生而言，想從導(dǎo)師手中順利畢業(yè)，不辱沒師門，自當(dāng)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，斷不至于自己抄襲論文后還敢署上老師和自己的名字。而且，在畢業(yè)證署上導(dǎo)師的大名，亦能讓學(xué)生時常感念師恩。

看到老畢業(yè)證，不要只有羨慕，也不要只有懷舊，要做的是讓教育回歸人的本真，回歸到教授治校，教師以教為主，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

李鴻樾介紹

李鴻樾(1896—1974)湖南瀏陽三口鄉(xiāng)筱野垅村人。1925年考入清華國學(xué)研究院學(xué)習(xí)。他在王國維指導(dǎo)下，用一年的時間，出色地完成了《古文字學(xué)》課題的研究，于1926年6月畢業(yè)。畢業(yè)后，相繼在省立一師、瀏陽公學(xué)、長郡中學(xué)等校任教。在瀏陽縣立中學(xué)執(zhí)教期間，不少學(xué)生交不出書籍伙食費(fèi)，他均慷慨解囊。胡耀邦、楊勇等一批貧困學(xué)生，均得到他的照顧和支持。從1939年起，先后出任瀏陽簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校、瀏陽獅山中學(xué)校長。李鴻樾學(xué)識深厚，廉潔奉公，關(guān)愛師生。在簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校任職時，正值日寇進(jìn)犯，國難當(dāng)頭，學(xué)校經(jīng)費(fèi)拮據(jù)。他四處奔走求助，并將學(xué)校一度遷往沔江農(nóng)村，才使教學(xué)免于停頓。

瀏陽解放后，李鴻樾不顧年高體弱，先后執(zhí)教于瀏陽一中、三口農(nóng)業(yè)中學(xué)。1962年底，時任團(tuán)中央第一書記的胡耀邦掛職回湖南工作期間，一次到三口鄉(xiāng)視察時，特邀請他的恩師李鴻樾敘舊，傾表感謝之情。