科技創(chuàng)新的定義

科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。科技創(chuàng)新可以被分成三種類型：知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。

原創(chuàng)性的科學(xué)研究或知識創(chuàng)新是提出新觀點(包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現(xiàn)和新假設(shè))的科學(xué)研究活動，并涵蓋開辟新的研究領(lǐng)域、以新的視角來重新認識已知事物等。原創(chuàng)性的知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合在一起，使人類知識系統(tǒng)不斷豐富和完善，認識能力不斷提高，產(chǎn)品不斷更新。信息通信技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)的管理創(chuàng)新作為信息時代和知識社會科技創(chuàng)新的主題，也是當今時代科技創(chuàng)新的重要組成部分。

 科技創(chuàng)新的定義

科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。科技創(chuàng)新可以被分成三種類型：知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。

原創(chuàng)性的科學(xué)研究或知識創(chuàng)新是提出新觀點(包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現(xiàn)和新假設(shè))的科學(xué)研究活動，并涵蓋開辟新的研究領(lǐng)域、以新的視角來重新認識已知事物等。原創(chuàng)性的知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合在一起，使人類知識系統(tǒng)不斷豐富和完善，認識能力不斷提高，產(chǎn)品不斷更新。信息通信技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)的管理創(chuàng)新作為信息時代和知識社會科技創(chuàng)新的主題，也是當今時代科技創(chuàng)新的重要組成部分。

復(fù)雜性科學(xué)視野下的科技創(chuàng)新

科技創(chuàng)新涉及政府、企業(yè)、科研院所、高等院校、國際組織、中介服務(wù)機構(gòu)、社會公眾等多個主體，包括人才、資金、科技基礎(chǔ)、知識產(chǎn)權(quán)、制度建設(shè)、創(chuàng)新氛圍等多個要素，是各創(chuàng)新主體、創(chuàng)新要素交互復(fù)雜作用下的一種復(fù)雜涌現(xiàn)現(xiàn)象，是一類開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)。從技術(shù)進步與應(yīng)用創(chuàng)新構(gòu)成的技術(shù)創(chuàng)新雙螺旋結(jié)構(gòu)出發(fā)，進一步拓展視野，技術(shù)創(chuàng)新的力量源泉來自科學(xué)研究與知識創(chuàng)新，來自專家和人民群眾的廣泛參與?？萍紕?chuàng)新正是科學(xué)研究、技術(shù)進步與應(yīng)用創(chuàng)新協(xié)同演進下的一種復(fù)雜涌現(xiàn)，是這個三螺旋結(jié)構(gòu)共同演進的產(chǎn)物。信息技術(shù)引領(lǐng)的現(xiàn)代科技的發(fā)展以及經(jīng)濟全球化的進程，進一步推動了管理創(chuàng)新，這既包括宏觀管理層面上的創(chuàng)新——制度創(chuàng)新，也包括微觀管理層面上的創(chuàng)新?，F(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新無疑是我們所在這個時代創(chuàng)新的主旋律，也是科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新之間的協(xié)同互動共同演化形成了科技創(chuàng)新。

知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新

知識社會環(huán)境下的科技創(chuàng)新包括：知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。知識創(chuàng)新的核心科學(xué)研究，是新的思想觀念和公理體系的產(chǎn)生，其直接結(jié)果是新的概念范疇和理論學(xué)說的產(chǎn)生，為人類認識世界和改造世界提供新的世界觀和方法論;技術(shù)創(chuàng)新的核心內(nèi)容是科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和創(chuàng)造和價值實現(xiàn)，其直接結(jié)果是推動科學(xué)技術(shù)進步與應(yīng)用創(chuàng)新的良性互動，提高社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平，進而促進社會經(jīng)濟的增長;管理創(chuàng)新既包括宏觀管理層面上的創(chuàng)新——社會政治、經(jīng)濟和管理等方面的制度創(chuàng)新，也包括微觀管理層面上的創(chuàng)新，其核心內(nèi)容是科技引領(lǐng)的管理變革，其直接結(jié)果是激發(fā)人們的創(chuàng)造性和積極性，促使所有社會資源的合理配置，最終推動社會的進步。

知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新是相輔相成的。知識創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的文化基礎(chǔ)，沒有新的理論學(xué)說和公理體系，不可能有技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新反過來又為知識創(chuàng)新和管理創(chuàng)新奠定了必要的物質(zhì)基礎(chǔ);管理創(chuàng)新則為知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新提供必要的微觀與宏觀環(huán)境。技術(shù)創(chuàng)新是社會發(fā)展的“硬件”，而知識創(chuàng)新和管理創(chuàng)新則是社會進步的“軟件”，它們對國家的發(fā)展和社會進步起著關(guān)鍵性的作用，是社會進步的動力源。

開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)視角下的科技創(chuàng)新體系

錢學(xué)森的開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)理論強調(diào)知識、技術(shù)和信息化的作用，特別強調(diào)知識集成、知識管理的作用。知識社會環(huán)境下科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建需要以錢學(xué)森開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)理論為指導(dǎo)，從科學(xué)研究、技術(shù)進步與應(yīng)用創(chuàng)新的協(xié)同互動入手，進一步分析充分考慮現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。科技創(chuàng)新正是科學(xué)研究、技術(shù)進步與應(yīng)用創(chuàng)新協(xié)同演進下的一種復(fù)雜涌現(xiàn)，是這個三螺旋結(jié)構(gòu)共同演進的產(chǎn)物。科技創(chuàng)新體系由以科學(xué)研究為先導(dǎo)的知識創(chuàng)新、以標準化為軸心的技術(shù)創(chuàng)新和以信息化為載體的現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新三大體系構(gòu)成，知識社會新環(huán)境下三個體系相互滲透，互為支撐，互為動力，推動著科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、管理與制度創(chuàng)新的新形態(tài)，即面向知識社會的科學(xué)2.0、技術(shù)2.0和管理2.0，三者的相互作用共同塑造了面向知識社會的下一代創(chuàng)新(創(chuàng)新2.0)形態(tài)。

科技創(chuàng)新文化

由于科學(xué)和技術(shù)是關(guān)于人認知和改造自然的知識，技術(shù)還包含著技藝，而且人的參與程度越大、越多，則科學(xué)和技術(shù)知識的含量、密度和水平就越高，這些特點決定了科學(xué)和技術(shù)的人文價值和科學(xué)價值，因此我們說科學(xué)和技術(shù)及它們的創(chuàng)新也是創(chuàng)新文化的重要組成部分。

科技創(chuàng)新環(huán)境

按照是否具有實體和剛性(可約略地理解為非人文的和人文的)將環(huán)境分為硬環(huán)境(由物質(zhì)環(huán)境和剛性的管理體制及人員組成)和軟環(huán)境(由人文環(huán)境、彈性的研究方向和評價體系組成)兩大類，其中物質(zhì)環(huán)境的要素是校園房舍、儀器設(shè)備、經(jīng)費薪給等組成，人文環(huán)境主要由科學(xué)和人文精神、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、學(xué)風(fēng)和治學(xué)氛圍組成。硬環(huán)境與軟環(huán)境的相互滲透和融合程度，決定了人性物境(主要由人才和體制組成)和物性人境(主要由研究方向和評價體系組成)，它們滲透和融得越多，人性物境和物性人境的范圍就越大，成果的趨向和大小也越顯著。影響科技創(chuàng)新的因素很多，而且由于時間、地點和具體情況的差異，哪種環(huán)境和什么要素對于各個科技人員、科研機構(gòu)或組織的創(chuàng)新過程所產(chǎn)生的影響起主要作用，往往是不同的。