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wàng fēng chéng zhǐ
望風(fēng)承旨
- 拼 音:wàng fēng chéng zhǐ
- 出處:《晉書·石崇傳》：“駿戚屬尊重，權(quán)勢赫奕。內(nèi)外有司，望風(fēng)承旨。”
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- 典故出處
《晉書·石崇傳》：“駿戚屬尊重，權(quán)勢赫奕。內(nèi)外有司，望風(fēng)承旨?！?/p>
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- 近義詞
望風(fēng)希指、望風(fēng)希旨
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- 成語資料
成語解釋：指說話行事同機迎合他人意旨。見“望風(fēng)希指”。
成語舉例：清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第54回：“因此有些州縣望風(fēng)承旨，借著應(yīng)酬外國人以為巴結(jié)制臺地步?！?br/>常用程度：一般
感情色彩：貶義詞
語法用法：作謂語、賓語；用于處事
成語結(jié)構(gòu)：偏正式
產(chǎn)生年代：古代
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- 詳細解釋
- 望風(fēng)承旨一詞源于古代官場，其中“望風(fēng)”指的是朝廷官員在外巡視時，下級官員要負責(zé)提前觀察風(fēng)向，以保證上級安全；而“承旨”則是指下級官員接受上級的指示和命令。因此，“望風(fēng)承旨”這個成語形象地描述了下級對上級的極度恭敬和服從。
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- 使用場景
- 這個成語通常用于形容下級對上級的極度恭敬和服從的場景，尤其在官場或工作場合中。比如，可以用來形容下級官員對領(lǐng)導(dǎo)的言行舉止非常恭敬，無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的指示。
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- 故事起源
- 據(jù)說，這個成語的故事源于唐代宰相楊炎的故事。當時，楊炎擔任宰相，他非常嚴厲，下屬官員對他非常恭敬。有一次，楊炎巡視外地，下屬官員為了保證他的安全，提前觀察風(fēng)向，確保沒有風(fēng)險。這個故事流傳開來，后來人們就用“望風(fēng)承旨”來形容下級對上級的極度恭敬和服從。
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- 例句
- 1. 在這個公司里，員工都望風(fēng)承旨，對領(lǐng)導(dǎo)的命令毫不違抗。2. 學(xué)生應(yīng)該望風(fēng)承旨，遵守老師的規(guī)定和要求。
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- 記憶技巧
- 可以通過以下方法記憶這個成語：1. 將“望風(fēng)承旨”這個成語拆分為兩個部分：“望風(fēng)”和“承旨”。2. 想象一個下級官員在外巡視時，提前觀察風(fēng)向，確保上級的安全；然后想象同一個下級官員接受上級的指示和命令。
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- 延伸學(xué)習(xí)
- 如果你對中國成語感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他常用的成語，了解它們的起源和用法。一些常見的成語包括“井底之蛙”、“一箭雙雕”和“畫龍點睛”等。舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：1. 小學(xué)生：老師說要作業(yè)寫完才能玩，所以我們都望風(fēng)承旨地完成了作業(yè)。2. 初中生：班長布置的任務(wù)我們都望風(fēng)承旨地完成了，因為他是我們的領(lǐng)導(dǎo)。3. 高中生：老師布置的作業(yè)我們都望風(fēng)承旨地完成了，因為我們知道這對我們的學(xué)習(xí)很重要。4. 大學(xué)生：實習(xí)期間，我們都望風(fēng)承旨地完成了導(dǎo)師交給我們的任務(wù)，以展示我們的專業(yè)能力。